W przyjaznych warunkach pokazujemy przedszkolakom, że każde jest jednostką indywidualną i szczególną. Ukierunkowujemy się na integrację dzieci sprawnych i niepełnosprawnych. Organizujemy zajęcia w oparciu o orzeczenie o PKS i opinię o WWR. Jednak wiemy, że terapią samą w sobie jest przebywanie razem, uczenie siebie nawzajem, wspólna zabawa i nauka.